En nyligen inträffad incident i New Brunswick, New Jersey har väckt frågor om inskrivningsprocessen för offentliga skolor. En 29-årig kvinna, Hyejeong Shin, har åtalats för ett fall av att ha tillhandahållit ett falskt myndighetsdokument i syfte att verifiera sin identitet eller ålder. Shin ska ha lämnat in ett falskt födelsebevis som indikerar att hon var 15 år gammal till New Brunswick Board of Education för att skriva in sig på New Brunswick High School. New Brunswick Police Department uppgav i ett pressmeddelande att Shin tillbringade fyra dagar på skolan innan tjänstemän upptäckte hennes sanna ålder.
Motivet bakom Shins agerande är för närvarande under utredning. Superintendent Dr. Aubrey Johnson diskuterade nyheterna vid ett styrelsemöte som hölls på tisdagskvällen och uppgav att Shin upptäcktes efter fyra dagar och omedelbart hindrades från att gå in i distriktets egendom. Johnson rådde också alla studenter, särskilt de som stötte på Shin, att undvika all kontakt med henne, antingen på distans eller personligen.
New Jersey skolor har en policy att omedelbart registrera alla barn, även om de inte har register för att verifiera sin identitet. Denna regel är på plats för att säkerställa att papperslösa invandrare och elever utan traditionellt pappersarbete kan skriva in sig i skolan. När de väl är inskrivna får studenterna 30 dagar på sig att tillhandahålla ytterligare bevis på identitet och adress.
Shin tog examen med en kandidatexamen i statsvetenskap och en biträde i kinesiska 2019 och listades som lärande gemenskapsforskare vid Rutgers Institute for Research on Women hösten 2017. Enligt hennes biografi på skolans webbplats, hon var intresserad av språk och lingvistik och hur de påverkar mänsklig identitet och kultur, samt förståelse för humanitära frågor i det globala samhället.
Shin förväntas infinna sig i Middlesex County Superior Court för en utfrågning den 16 februari. Denna incident har utlöst en konversation om inskrivningsprocessen för offentliga skolor och de åtgärder som måste vidtas för att förhindra att liknande incidenter inträffar i framtiden. Det väcker frågan om skolor bör vidta ytterligare åtgärder för att verifiera identiteten på elever som registrerar sig i deras skolor, särskilt när det gäller att skriva in elever utan traditionellt pappersarbete.
Sammanfattningsvis har den 29-åriga kvinnans handlingar väckt oro över inskrivningsprocessen i New Jersey offentliga skolor och behovet av åtgärder för att förhindra liknande incidenter i framtiden. Det understryker vikten av att verifiera identiteten på elever som registrerar sig i offentliga skolor för att säkerställa deras säkerhet och säkerheten för andra elever.
